sábado, 15 de mayo de 2010

Diversidad de plantas en el colegio






1. OBJETIVO

- Situación por investigar: ¿Es posible clasificar las plantas del colegio, utilizando el herbario como una herramienta para tal fin?


- Hipótesis: De acuerdo a lo consultado y lo visto en clase, un herbario es una colección de plantas desecadas y clasificadas, que se usa como material para el estudio de la botánica, con este material, uno puede ver clasificada cualquier tipo de planta y cada una de sus partes (raíz, tallo, hoja, flor, etc.), y atreves de su información se pueden comparar y clasificar cualquier planta y sus partes incluyendo las plantas del colegio.


2. MARCO TEORICO

Clasificacion de hojas:

http://www.monografias.com/trabajos-pdf/clasificacion-hojas/clasificacion-hojas.pdf

http://almez.pntic.mec.es/~jrem0000/dpbg/1bch/tema8/tipos-hojas.JPG


Clasificación de tallos:

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJU0zfphXHkrcFrLc0xhnl_WhFjU86FgOUFj4UQNPgGD_pFbrBc40_Ls8lZ034AOvARIJyVp0neBbuYjUXDhM3LwP-0QWJ09Z_nTC8oMLwt4bx1QP_Sxb4KQHTiLqnXTMgbTqIhmj6JNo/s400/tiposdetallos.gif

http://almez.pntic.mec.es/~jrem0000/dpbg/1bch/tema8/tallos.JPG

Como elaborar un herbario:

http://primerosbiologia.blogspot.com/2010/03/como-elaborar-un-herbario.html


Materiales: van de acuerdo a los requerimientos del herbario.


3. PROCEDIMIENTO O METODOLOGIA

Véase la metodología en la guía: http://www.colsalle.edu.co/images/stories/Guias/Naturales/8/Guia%202.1%20a%202.7%208o.pdf


4. DESARROLLO-OBSERVACIONES


-Primera planta


Tallo:

Leñoso

Rama:
Por sus limbos y su disposicion: Simple y alterna

Hoja:


Nervadura: pinnatinervada

Peciolo: envainadora

Forma: ovalada

Borde: aserrada

Ápice: aristado

Base: oblicua


Flor

Por su color: blanca


Fruto:



- Segunda planta:


Tallo

Leñoso

Rama:


Por sus limbos y su disposicion:

Bipinada y verticilada


Hoja:


Nervadura: palminervia

Peciolo: peciolada

Forma: Astada

Borde: Dentado

Ápice: retuso

Base: redondeada


Fruto:



- Tercera planta

Tallo


Herbáceo


Rama:


Por sus limbos y su disposicion:

trioliada


Hoja:



Nervadura: pinnatinervada

Peciolo: envainadora

Forma: cordada

Borde: lobado

Ápice: retuso

Base: cordada


- Cuarta planta

Tallo:

Fibroso


Rama:

Por sus limbos y su disposición:

Compuesta


Hoja:


Nervadura: paralelinervada

Peciolo: peltada

Forma: flacada

Borde: Entero

Ápice: aristado

Base: cuneada


- Quinta planta


Tallo


Semileñoso


Rama



Por sus limbos y su disposicion:

Compuesta y opuesta


Hoja


Nervadura: curvinervada

Peciolo: peciolada

Forma: Laceolada

Borde: aserrado

Ápice: Agudo

Base: oblicua


Flor:

Por su color: rojo


- Sexta planta

Tallo


Semileñoso



Rama



Por sus limbos y su disposición:

Bipinada y verticilada


Hoja

Nervadura: pinnatinervada

Peciolo: peciolada

Forma: cordada

Borde: entero

Ápice: redondo

Base: redondeada


- Septima planta

Tallo


Herbáceo

Rama

Por sus limbos y su disposición:

Paripinada y verticilada


Hoja

Nervadura: pinnatinervada

Peciolo: peciolada

Forma: ovalada

Borde: doble dentado

Ápice: agudo

Base: redondeada


Flor



Segun el color: lila





5. ANALISIS

Estas observaciones y resultados se pudieron hacer gracias a las investigaciones; y al observar detalladamente pude ver características de cada una de las especies gracias a la evidencia fotográfica hecha en el bloque de clase, y gracias a la comparación hecha con el herbario pude clasificar las especies y darme cuenta de varias cosas como que varias plantas tienes la misma base, y a veces también la misma nervadura; y gracias a esta práctica de laboratorio me di cuenta de la gran variedad de especies existentes en el colegio.



. CONCLUCIONES

Hipótesis: Mi hipótesis fue correcta, pues pude clasificar siete plantas del colegio atreves de el herbario, observando y comparando detenidamente.

Teoría: Gracias a diferentes páginas web en donde traía información sobre el herbario y la clasificación de diferentes partes de la planta, pude observar y comparar los diferentes tipos de plantas, y eso me ayudo a contraer información sobre de las diferentes especies de plantas y su clasificación.

Análisis: Fueron correctas mis observaciones, pues pude observar y comparar las diferentes partes de la planta y escribir su respectiva comparación.



7. TRANSFERENCIA

Plantas medicinales que ayuden a la vía respiratoria:

Eucalipto:


Tallo



Leñoso

Rama

Según sus limbos y su disposición:

Simple y verticilada


Hoja


Nervadura: curvinervada

Peciolo: peciolada

Forma: falcada

Borde: entero

Ápice: aristado

Base: obtusa


Flor


Por su color: blanco

Tomillo:

Tallo



Herbáceo

Rama


Según sus limbos y su disposición:

Bipinada y verticilada

Hojas:



Nervadura: uninervada

Peciolo: sésil

Forma: escamosa

Borde: entero

Ápice: cordado

Flor:



Por su color: rosado

Malvavisco:

Tallo

Herbáceo

Rama

Según sus limbos y su disposición:

Simple y alterna

Hoja



Nervadura: pinnatinervada

Peciolo: peciolada

Forma: ovalada

Borde: doble dentado

Ápice: acuminado

Base: truncado


Flor:

Por su color: violeta